Aspectos positivos y negativos de la televisión

En la siguiente entreviste realizada a Pedro Guevara, estudiante de Psicología de la Uniminuto de Octavo semestre. Nos habla y explica sobre la influencia de la TV en los niños, los efectos tanto positivos como negativos que trae esta y la importancia que hay en la educación y desarrollo tanto moral como intelectual de los niños. 

https://soundcloud.com/karen-tatiana-4/entrevista/s-QPbka

El rol de los niños en los concursos televisivos

Como se menciona anteriormente en nuestra entrada "La voz Kids: ¿Un programa para la formación de los niños o para el rating del canal?",  son cientos los niños que se postulan para entrar y tener esta gran oportunidad (en el caso de este programa), realizar un proceso y dar a conocer al mundo sus voces, pero son muy pocos los que van quedando en el transcurso del programa, solo tres quienes se ven beneficiados por los premios que les da el canal y solo uno quien tiene el éxito de grabar un sencillo. 

Entonces, ¿Qué pasa con los niños que van saliendo del programa? Definitivamente, el objetivo de hacer sentir a los niños más cercanos al canal no se cumple. Según Ana María Díaz, Psicóloga de la Universidad Santo Tomas, los niños en estas edades no se encuentran preparados para enfrentarse a otros y perder. Todos llegan con la ilusión y deseo de ganar y formarse musicalmente, al ser tan pequeños y ser descalificados, su sueño se puede ver frustrado. 

De igual manera, el programa implica que en muchos aspectos deban verse obligados a actuar como adultos; las sesiones de maquillaje, como actuar frente a las cámaras, los diferentes vestuarios, entre otros, involucran presión sobre los niños y su imagen.

Se debe resaltar el hecho de que los premios que se dan a aquellos niños que ocupen los tres primeros puestos, fueron pensados en el futuro de los participantes, lo cual resulta ser de mucho provecho. Para el primer puesto, se darán 80 millones de pesos, destinados a estudios universitarios, un bono redimible en un viaje por la suma de 20 millones de pesos, regalos varios que ascienden la suma de 5 millones y un contrato con Universal Music para grabar un sencillo. Para el segundo y tercer puesto 60 millones de pesos, destinados a estudios universitarios, un bono redimible en un viaje por la suma de 15 millones de pesos y regalos varios que ascienden la suma de 4 millones. 

“Esto, puede llegar a ser más importante para los padres que para los mismos niños, ellos se enfocan en cantar como medio para ganar y sentir que están formándose en el campo que en este momento, es de su preferencia” nos cuenta Ana María, “El canal y el programa van tras conseguir un muy buen rating, y los niños, ellos van tras hacer un sueño realidad, y claro está, ganar”. 

Siendo un poco  más generales y saliendo del concurso televisivo "La voz Kids", que hoy en día es el Boom para los niños y adultos de nuestro país, seguimos hablando con la Psicóloga Ana María acerca de como influyen psicológicamente estos programas en los niños, desde ambas perspectiva, la negativa y la positiva.

Estos concursos televisivos buscan exaltar las habilidades y competencias de los participantes. Desde una perspectiva positiva se da cuenta de que los niños pueden proyectarse de diferentes maneras, ya sean vocales, artísticas, deportivas, etc. De alguna manera, se contribuye a que se resalten y desarrollen atributos y cualidades que como lo dice nuestra Psicóloga "permiten reafirmar conceptos de autoestima y auto imagen".

Desde una perspectiva negativa, es muy común que los niños en algunos momentos de estos concursos se vean opacados por los otros participantes. El hecho de competir con otros pone en juego temas de seguridad, discriminación y también de autoestima. "Genera rivalidades entre participantes, desmotivación y hasta sentimientos de inferioridad", dice Ana María Díaz. 

Es por lo anterior que al igual que debemos controlar aquello que los niños ven en este medio de comunicación, debemos supervisar y acompañar el recorrido que dan los menores al querer participar en un concurso televisivo. 

La influencia de la TV en los niños

En el siguiente vídeo podremos ver como la televisión puede llegar a ser una fuerte fuente de influencia en los comportamientos diarios de los niños. Se muestra una clara solución a este problema que sin duda alguna ha estado presente desde hace muchos años. 

¿Es la televisión nuestra amiga o nuestra enemiga? La respuesta a esta pregunta la puede dar usted mismo, todo depende según la perspectiva, el manejo y el control que usted como padre, acudiente o adulo responsable le de a este medio de comunicación.

A parte de los elementos que se dan anteriormente para mantener lejos de los niños una influencia negativa inducida por los programas transmitidos por la televisión, juega uno de los factores mas importantes en esta situación; la educación es indispensable para una buena y correcta formación de los niños. 

La voz Kids: ¿Un programa para la formación de los niños o para el rating del canal?

Según el director de arte de La voz Kids, Diego Guarnizo, todo aquello que se realiza a partir de su campo es hecho para hacer sentir a los niños más cercanos al Canal Caracol. Los vestuarios, los diferentes escenarios, los salones de práctica, entre otros instrumentos que acompañan el diario vivir dentro de este concurso a los niños, son supuestamente realizados con el fin de que los participantes se sientan a gusto y felices en el ambiente del programa. 

Todo lo anterior es aquello que se muestra y hace que miles de colombianos estén atentos de lunes a viernes para ver a todos aquellos niños que van construyendo un sueño, haciendo con esto que el programa sea uno de los preferidos,    con mayor ranking. Pero hay que tener en cuenta, que los niños se sienten cercanos al canal estando dentro del concurso, que es aquello que se muestra al público, pero ¿Qué pasa con aquellos niños que van saliendo del programa? ¿Cómo van a sentirse ellos cercanos al canal?

                                     

El objetivo de este programa – concurso musical, es buscar por medio de tres entrenadores la mejor voz infantil del país entre los 7 y los 15 años de edad. Para esto la mecánica del concurso se divide en siete partes, de las cuales el público comienza a ser espectador desde la tercera etapa. 

La primera etapa consiste en la convocatoria, requisitos e inscripción de los niños por medio de vía web, en la cual debían enviar un vídeo presentándose e interpretando una canción, con el fin de analizar la voz de los menores. Es en este punto en el cual se realiza el primer filtro, de donde se escogieron aproximadamente 500 niños para realizar una audición personal. Es esta la segunda etapa de la mecánica; los castings se dieron lugar en solo cinco ciudades del país, Bogotá, Medellín, Cali, Bucaramanga y Barranquilla.

Ninguno de los gastos que se daban en esta etapa para los participantes (como por ejemplo, los gastos para el desplazamiento a dichas ciudades) sería remunerado por el canal. De los 500 niños elegidos en la primera etapa, pre-seleccionaron únicamente 120 niños para iniciar la tercera etapa, la cual comenzaría a mostrar el “inicio” del concurso a todo el país.

LOS ENTRENADORES, ¿UNA ESTRATEGIA MÁS?

 María Fernanda Garzón, Comunicadora social y Periodista de la Universidad de La Sabana, habla como las figuras artísticas que se muestran en el programa ayudan a aumentar el rating del programa: “Seleccionan artistas que son reconocidos y queridos por la mayoría de los colombianos”. 

Andrés Cepeda, Fanny Lu y Juan Luis Londoño, más conocido como Maluma, son los tres artistas que dirigen cada uno de sus grupos. En contraste con lo anterior, algo que puede mostrar cómo los formadores hacen parte de una estrategia para aumentar los índices de espectadores, está en el hecho de que el artista urbano “Maluma” haga parte de quienes buscan guiar a los niños en su formación. “No creo, por ejemplo, que Maluma sea un buen formador, pero si es muy conocido y querido por las adolescentes”, nos cuenta María Garzón. 

Muy probablemente, no está lejos de acertar. Luis Londoño inició su carrera musical al tener 17 años de edad. Hoy día, con 20 años, “dirige” y “forma” niños que apenas están iniciando con el sueño de ser grandes artistas musicales. ¿Realmente está en capacidad de dar formación musical un joven con una carrera de 3 años y con enfoque en un solo género musical? O ¿El fin de tener este artista en el programa es llamar la atención de más espectadores? 

Cómo mantener el control con tus hijos

¿Cuántas veces has de repetir a tu hijo que haga algo? ¿Tantas que acabas  perdiendo el control, gritándole y faltándole el respeto? ¿Repites, sermoneas, intentas razonar pero terminas dando gritos y amenazando? Te ofrecemos algunos consejos para mantener el control con tus hijos.

Cuando los padres han agotado la paciencia y sus recursos pedagógicos, explotan en algún momento diciendo cosas de las que luego se arrepentirán e infligen castigos desproporcionados que no consiguen mejorar nada. Algunos padres incluso ya están enfadados antes de empezar a batallar con sus hijos pues saben que los pequeños no van a cooperar y dan por hecho este comportamiento, lo que les hace estallar casi inmediatamente sin darles ni siquiera una oportunidad.

Estas rutinas que todos conocemos tan bien pueden convertirse con el tiempo en patrones destructivos de comunicación, relación familiar y resolución de problemas. Lo peor de todo es que muchas veces no somos conscientes de que esto está ocurriendo en nuestra propia familia.

Si tú pierdes el control, también lo perderá tu hijo. Y lo peor: le estarás dando un mal ejemplo a imitar. Te ayudamos con algunas estrategias para evitar y controlar las situaciones de crisis con tus hijos.

Una perspectiva acerca de la influencia de la televisión en los niños

Carlos Yesid Lopez, un estudiante de la Universidad Minuto de Dios de la carrera Comunicación social - Periodismo, de sexto semestre, nos da su punto de vista sobre la importancia que hay al momento de guiar a los niños con respecto a aquello que ven en este medio de comunicación. Finalmente, se dan dos alternativas para este tema. ¿Que otra alternativa podría aportar usted?   

Programas televisivos sí influyen en la vida sexual de los adolescentes

Un estudio dirigido por la Psicóloga Deborah Fisher y publicado por la revista Media Psychologhy, demuestra que los programas televisivos que contienen escenas sexuales, y que muchas veces son transmitidos en los horarios familiares pueden influir en los pensamientos, comportamientos y  expectativas sexuales en los adolescentes. 

En la investigación participaron 1.012 jóvenes entre los 12 y los 16 años de edad y lo que se pudo ver en los resultados de esta investigación fue que las escenas eróticas hacen que los menores tengan más intenciones de tener relaciones sexuales y una menor percepción de que estas pueden tener consecuencias negativas y causar problemas de salud. Junto con esto, se mencionan ciertas actitudes que toman los padres al momento de ver una escena sexual.

Dentro de aquellas actitudes se encuentra la activa o instructiva, la cual consiste en hablar e instruir a los niños acerca de estas escenas; la restrictiva, que consiste en establecer normas, limites y horarios para ver la programación televisiva; y finalmente compartida, que está en ver los programas con ellos y orientarlos.

Finalmente, lo que se dice para la solución de la problemática es  que se debe hablas con los adolescentes acerca del tema de la sexualidad, dar criterios para que tomen decisiones, ser espontáneos y  claros a la hora de hablar de este tema, responder aquellas inquietudes que se generan a raíz de los programas vistos, en pocas palabras, tener un acompañamiento continuo en los programas televisivos y brindar educación sexual.